Trình bày về việc vay mượn – cải biến – sáng tạo trong một tác phẩm văn học
Soạn văn bài: Luyện tập vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt trong bài văn nghị luận
Trình bày về việc vay mượn – cải biến – sáng tạo trong một tác phẩm văn học
Phong cách nghệ thuật trong văn chính luận của Hồ Chí Minh qua bản Tuyên ngôn độc lập
Viết đoạn văn (khoảng a hundred and fifty chữ) nêu suy nghĩ của bạn về khả năng tác động lớn lao của “Tuyên ngôn Độc lập”.
Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội trang 152 Ngữ văn lớp twelve tập one Kết nối tri thức
Viết đoạn văn (khoảng a hundred and fifty chữ) trình bày suy nghĩ về một dữ liệu gây ấn tượng mạnh mẽ với bạn trong văn bản Giáo dục khai phóng ở Việt Nam nhìn từ Đông Kinh Nghĩa Thục.
Đoạn văn trả lời câu hỏi Phải chăng sự sáng tạo sẽ giúp cuộc sống của mỗi người có thêm ý nghĩa
Thuyết xem ngay trình về một vấn đề của tuổi trẻ có liên quan đến cơ hội và thách thức
Hướng dẫn soạn bài Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn – cải biến – sáng tạo trong một tác phẩm văn học – Ngữ văn twelve tập one – Kết nối tri thức, đầy đủ nhất.
+ Nhiều tác phẩm văn học Việt nam đã vay mượn cốt truyện, chịu ảnh hưởng ở các mức độ và phương diện khác nhau của tác phẩm văn học nước ngoài. Lựa chọn để trình bày về một số trường hợp như vậy.
So sánh sự giống nhau và khác nhau cơ bản của hai tác phẩm "Rừng xà nu" của Nguyễn Trung Thành và "Những đứa con trong gia đình" của Nguyễn Thi
Phiếu học tập Ngữ văn 12 kết nối Bài eight: Đời muối (Trích Đời muối: Lịch sử thế giới – nghi luan ve viec vay muon cai bien sang tao Mác Kơ-len-xki – Mark Kurlansky)
Nghị luận về việc vay mượn - cải biến - sáng tạo trong một tác phẩm văn học - Mẫu 2